市實(shí)驗(yàn)中學(xué)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指引，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員們的先鋒模范作用，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記去年在全國教育工作會(huì)議上的重要講話精神，進(jìn)一步激勵(lì)全體教師爭當(dāng)“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心”的教育工作者，大家心往一處想、勁往一處想，齊心協(xié)力辦好人民滿意的教育。近年來，市實(shí)驗(yàn)中學(xué)以最具特色的德育管理、最高效的課堂教學(xué)、最優(yōu)異的教學(xué)成果“三個(gè)最”，為我市高中輸送了大批優(yōu)質(zhì)生源，在全市的教育發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，學(xué)校正以“三個(gè)最”向高能、高效、高質(zhì)的品牌名校大步邁進(jìn)。今年上半年的教育教學(xué)總結(jié)報(bào)告顯示，體育中考滿分人數(shù)超千人，平均分在全市排名第三；在陽春一中今年高一自主招生考試錄取的245人中有232人來自市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，學(xué)校上線人數(shù)占招生人數(shù)的95%，創(chuàng)歷史最好成績。

堅(jiān)持以“讓學(xué)校有特色，教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長”為德育管理目標(biāo)。堅(jiān)持以學(xué)生為本、德育為先，開啟全方位、多渠道、體驗(yàn)式的德育教育模式，按年級、分主題進(jìn)行德育教育，不同年級不同側(cè)重點(diǎn)，使德育教育既有寬度又有深度。為學(xué)生搭建社團(tuán)活動(dòng)平臺，讓學(xué)生走下課堂、走出書本、走進(jìn)生活，動(dòng)漫社、足球社等社團(tuán)組織為學(xué)生展示自我潛能、特色發(fā)展拓寬了空間。多彩的德育文化讓校園更具魅力，每一位教師、學(xué)生都能在參與中學(xué)習(xí)探索、感受快樂、分享成功、收獲友誼，讓每一個(gè)人都成長為志向高遠(yuǎn)、品格高尚、學(xué)養(yǎng)高奇的“三高”人才。

以“課堂、教師、教學(xué)”為突破口，打造高效課堂。一是堅(jiān)持把向“40分鐘要質(zhì)量”的口號真正落實(shí)到每一課堂，課堂中堅(jiān)持做到“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線”的課堂模式，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人；二是以“教師專業(yè)素養(yǎng)提升”為重點(diǎn)，選派教師走出去參加省、市骨干教師培訓(xùn)、跟崗學(xué)習(xí)，為學(xué)校帶回先進(jìn)的教育教學(xué)理念和課堂模式。通過“人人一節(jié)公開課”活動(dòng)，組織教師深入研究教材、教法，探討新的課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)教學(xué)方法與手段改進(jìn)，豐富了高效課堂建設(shè)的內(nèi)涵；三是嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)把教學(xué)設(shè)計(jì)關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)、學(xué)生輔導(dǎo)關(guān)、質(zhì)量檢測關(guān)，大膽嘗試有效的教學(xué)方法，對學(xué)生實(shí)施個(gè)性化輔導(dǎo)等，把高效課堂落實(shí)到教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

 以更優(yōu)異的教育教學(xué)成績回饋社會(huì)、回報(bào)黨和人民。近年來，學(xué)校分別通過了廣東省心理健康特色學(xué)校的驗(yàn)收，被聘請為“廣東省初中教育發(fā)展聯(lián)盟”理事單位，獲得2018年初中教育工作先進(jìn)集體稱號，被評為“陽江市美麗校園”、“陽春市文明校園”，順利完成了教育創(chuàng)強(qiáng)復(fù)評、推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市等各項(xiàng)工作任務(wù)。

市實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部書記、校長柯明欣表示，學(xué)校全體教職員工將時(shí)刻牢記習(xí)近平總書記系列重要講話精神，不忘初心，砥礪奮進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確目標(biāo)，安教樂教，共同促進(jìn)全市教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。