提案人：黃顯連

　　一、實(shí)施“名師工程”的意義

　　1、成為骨干教師、名教師是教師個(gè)人成長(zhǎng)的努力方向，他們眼前有光腳下有路，這就極大促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，有利于提升教師隊(duì)伍中高層次人才的厚度。

　　2、骨干教師、名教師是學(xué)校發(fā)展的硬核之一。

　　3、骨干教師、名教師是地方教育高質(zhì)量發(fā)展的人才戰(zhàn)略。

　　二、實(shí)施“名師工程”的現(xiàn)狀

　　1、由教育局組織的陽(yáng)春首批名校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）啟動(dòng)于2018年8月，結(jié)業(yè)于2021年5月。

　　2、“名師工程”的實(shí)施在小學(xué)、初中、高中都有少數(shù)的學(xué)校在做，但站位不高，缺乏科學(xué)與合理的系統(tǒng)指導(dǎo)。

　　3、學(xué)校層面主導(dǎo)的“名師工程”對(duì)調(diào)動(dòng)老師的積極性還不夠。

　　三、實(shí)施“名師工程”的建議

　　目前陽(yáng)春教師隊(duì)伍高層次人才如研究生學(xué)歷以上或名師引進(jìn)非常有限，由本土培育的青年骨干教師外流也不少，教師隊(duì)伍高層次人才建設(shè)可走“造血”而非靠“輸血”之路。

　　教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提升必然會(huì)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，家長(zhǎng)學(xué)生就不會(huì)舍近求遠(yuǎn)，建議如下。

　　1、由政府層面出臺(tái)“名師工程”的相關(guān)遴選方案、培養(yǎng)方案和名師的評(píng)選認(rèn)定方案。

　　2、培養(yǎng)過(guò)程給予經(jīng)費(fèi)的支持，保證該項(xiàng)目能順利進(jìn)行。

　　3、培養(yǎng)期滿，通過(guò)量化的考核后認(rèn)定的名師由人民政府和教育局聯(lián)合頒發(fā)聘書。

　　4、認(rèn)定的名師要成立名師工作室，發(fā)揮輻射示范引領(lǐng)作用。